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《精衛填海》用新奇的想象描述了女娃溺水身亡後化為精衛，繼而填海的故事。從中我們看到了一個勇敢的、堅定的、頑強的、不畏艱險的精衛。
1. 用“√”畫出加點字的正確讀音。
⑴這場地震中，有極少（ sh环 sh㠯 ）數人幸存，這名少（ sh环 sh㠯 ）女是其中之一。
⑵精衛常常叼著西山上的樹枝和石塊，堙（ y䁮 y䫮 ）於東海。
⑶子曰（ yu䓠r㬠）：“三人行，必有我師焉。”
2. 讀拚音，寫漢字。
⑴康熙是一位有雄才大略的d㬯）王。
⑵那個小女孩在河邊玩耍時不幸n㬯）水，是王叔叔冒著生命危險救了她。
⑶勤勞的小燕子忙著xi㡮（ ）泥築巢，往f玮（ ）於我家和田野中。
3. 讀句子，選出加點詞語的正確含義。
少女：A 未婚的年輕女子B小女兒
⑴這群少女如同盛開的花朵，美麗動人。（ ）
⑵炎帝之少女，名曰女娃。（ ）
故：A老，舊，過去的。 B因此 C緣故，原因 D意外的事情
⑶回到離開多年的故鄉，白發蒼蒼的老人忍不住熱淚盈眶。（ ）
⑷女娃遊於東海，溺而不返，故為精衛。（ ）
⑸小剛多次無故遲到，班主任對他進行了嚴厲的批評教育。（ ）
4. 下列句子中停頓正確的一項是（ ）
A 炎帝/之少女，名/曰女娃。
B 女娃/遊於東海，溺而/不返，故為/精衛。
C 常/銜/西山/之木石，以/堙/於東海。
5. 按要求完成句子練習。
女娃遊於東海，溺而不返，故為精衛，常銜西山之木石，以堙於東海。
⑴解釋加點的字。
溺：____________ 堙:____________
⑵用現代漢語翻譯畫線的句子。
_________________________________________
⑶”銜西山之木石，以堙於東海”表現了女娃_________________________的精神。
6. 根據課文內容完成練習。
⑴《精衛填海》選自《 》，這是一則_________故事，精衛原為“__________”因在東海“_____________”，於是日複一日，年複一年地“__________________________”。我們先現在常用“精衛填海”比喻_________________________。
⑵你讚成精衛填海的做法嗎？請說明理由。
_________________________________________
7. 課外閱讀。
誇父逐日
誇父與日逐走，入日；渴，欲得飲，飲於河、渭；河、渭不足，北飲大澤。未至，道渴而。棄其杖，化為鄧林。
注釋：
逐走：竟跑，賽跑。
入日：追趕到太陽落下的地方。
欲得飲：想要喝水解渴。
河、渭：指黃河和 渭河。
大澤：神話裏的大湖，傳說在山西雁門山北，縱橫千裏。
棄：遺棄。
鄧林：桃林。
⑴用自己的話說說“未至，道渴而”的意思。
_______________________________________
⑵根據短文內容，判斷對錯。
①誇父先喝完了黃河的水。（ ）
②誇父先喝完了渭河的水。（ ）
③誇父先喝完了北方的一個大湖的水。（ ）
⑶下列說法有誤的一項是（ ）
A 這篇神話講的是巨人誇父敢於與太陽賽跑，最後口渴而，其手杖化為桃林的故事，諷刺了誇父的無知。
B 這篇神話白哦先了誇父無比執著的英雄氣概，反映了古代人民探索、征服大自然的強烈願望和頑強意誌。
C誇父這一神話形象表現了一種勇敢追求、而後已、甘為人類造福的精神。
D人們常以“誇父逐日”比喻決心大或不自量力。
⑷我覺得誇父和精衛的相同點是：____________________
⑸誇父逐日以致喪命，你認為這樣做值得嗎？請說明理由。
參考答案：1.⑴ sh环 sh㠯
⑵ y䫮
⑶yu䓠
2.讀拚音，寫漢字。
⑴帝
⑵溺
⑶銜 返
3.⑴A
⑵B
⑶A
⑷B
⑸C
4.B
5.
⑴溺水，淹沒 填塞
⑵女娃在東海遊玩，被海水淹沒不能回去。
⑶執著，持之以恒。
6.
⑴山海經。北山經 神話 炎帝之少女 溺而不返 銜西山之木石，以堙於東海 不畏艱難，努力奮鬥。
⑵讚成，讚揚的是不畏艱難，努力奮鬥的精神，我們無論做什麽事情都要有這樣的精神。
7.⑴還沒有趕到大湖，在半路就口渴而了。
⑵①√
②㗀
③㗀
⑶ A
⑷為了達到目標，不懈努力
⑸誇父逐日的行為在某些人看來，也許會有些可笑。但是每個人都要有自己堅定的信念，有些事情在別人看來是浪費時間，對自己來說，卻很有意義。
本文到此結束，希望對大家有所幫助呢。
